ご挨拶
数ある音楽教室の中からアーデン音楽館に関心をお寄せいただき、ありがとうございます。
アーデン音楽館は、小さな町の音楽教室からスタートし、現在ではつくば市内各地に教室を展開するまでに成長いたしました。
大切にしているのは、「ピアノが好きになる魅力あふれるレッスンを、身近な教室で」という想いです。
私たちが目指すのは、音楽が生活の一部となり、日常の中で楽しさや幸せを感じられる時間を増やすこと。
そのために、年齢や目的を問わず、アーデンにご縁をいただいたすべての方々を温かくお迎えし、心を込めて指導致します。
音楽を通して得られる経験が人生の宝物となるよう願っています。
代表プロフィール
アーデン音楽館代表 大部 真美
経歴
桐朋学園芸術経短期大学音楽専攻卒。
23歳で音楽教室のピアノ講師として指導を開始。
指導の実践を重ねた後に、独立して自宅で音楽教室を開業。
2006年に、茨城県つくば市でアーデン音楽館を開くと、その後つくば市内に9つの教室へ発展。
現在は、ピアノやリトミックのレッスンのほか、600人のレッスン統括の他、後進の育成にも力を注ぐ。
講師歴30年以上の経験から、3歳児が目を輝かせて集中するオリジナルメソッド「どれみフレンズ」を開発。
『どれみはじめての会』を発足後、（一社）ピアノハピネス協会を設立。
「これからの時代の音楽教室」Kindle出版、19部門で1位を獲得
- ピティナ指導者会員・つくばミラクルステーション代表
- ドイツフライブルグ教育大／チェコプラハ芸術アカデミー／ハンガリーリスト音楽院／にて、ピアノマスタークラス受講
- キャッシュフローコーチ・アドラーELMリーダー
- リトミック研究センターディプロマA取得
アーデン音楽館の指導理念と方針
アーデン音楽館では、音楽の美しさや楽しさを伝えるとともに、音楽が生活の彩りとなるようサポートしています。
私たちは、すべての受講生が「音楽する主人公」であると考えています。
生活スタイルや目的は人それぞれ。
だからこそ、一人ひとりに合った指導法を丁寧に見極め、講師全員が心を込めて向き合っています。
アーデンの指導方針は、以下の通りです。
「練習ダイアリー」で自立した学びをサポート
日々の練習を可視化し、自分自身で振り返る習慣を育てる「練習ダイアリー」を導入。講師からのコメントやスタンプでモチベーションを高め、ご家庭との連携もスムーズになります。小学生以上の生徒には原則として導入し、保護者の方にもレッスンの要点が伝わる仕組みです。
「アーデングレード」で成長実感を積み重ねる
年2回実施される「アーデングレード」は、段階的な目標設定により、受講生自身が成長を実感できる制度です。演奏・ソルフェージュ・読譜の３要素から構成され、合格者には認定証が授与されます。目標設定や自信を育む機会として位置づけています。
楽しみながら学ぶ ― イベントで広がる音楽の世界
発表会やクリスマス会をはじめ、さまざまなイベントを通して、楽しみながら学べる機会を大切にしています。
個人レッスンだけでは得られない、他の生徒との交流や演奏からの刺激も、成長の大きなきっかけに。
チームで問題に挑む「楽典オリンピック」では、協調性や思考力が自然と育まれます。
「ウェルカムコンサート」では、新入生を迎え、仲間意識や音楽へのワクワク感を高めます。
楽しさの中に「できた経験」「続けた力」を実感できる―そんな学びの場を、アーデンは大切にしています。
「レッスンカルテ」を通じた信頼関係の構築
特に成長の著しい「初めてのピアノ」「ピアノクラス」では、レッスンカルテを活用し、定期的に保護者面談を行います。受講生・保護者・講師の三者間で信頼関係を築き、目標や方向性を明確にしていきます。
指導者一人ひとりが受講生と真摯に向き合い、音楽が子どもたちの「未来に輝く力」となりますように。そして、年齢を問わず音楽と共にその人生を彩る場所であり続けます。