どれみフレンズレッスンは、「音楽を楽しみ学ぶ」をコンセプトにした2歳半から通える気まぐれなお子様も目を輝かせる魔法のレッスンコースです。

1.音符を楽しみながら読めるようになります

小さなお子さんにとっては音の並びはまるで呪文のようなもの。
それを楽しく高さを感じるドレミにつなげていきます。

♪音の高低を把握できるようになります。
♪音符が読めるようになると、自立した練習が可能となります。
♪脳を活性化させる問いかけを毎回します。

2.ピアノベルを鳴らし音への興味を導き、ピアノ演奏へつなげます

小さな時に大切なことは音に耳を傾けられる事
それは例えれば、「聞く」から「聴く」に変わる瞬間です。
その為には、自分で鳴らした音を耳で確かめることが大事なのです。

♪ピアノベルは小さなお子さんも無理なく音を出せます。
♪ピアノベルの余韻のある音で耳を傾ける事を促せます。♪ピアノベルで慣れたら、ピアノ演奏へ無理なくつなげます。

3.手指の発達や柔軟性を養います

小さなお子さんはまだまだ、手・指が未発達
そして、いざピアノを弾こうとすると　体も固くなっていまいます。
まずは体の各部分と脳からの指令をつなげ、柔軟さも養います。

♪ひじ・手首など体の支点をほぐす事を体験します。
♪右手・左手を使い分けて、音を鳴らす事ができます。
♪指の番号を把握し、思った指と一致できるようになります。
♪ピアノを弾くための手の形が無理なく身につきます

どれみフレンズレッスンは、幼児の特性に寄り添い自発性を促すカリキュラムです。

♪テンポ感のあるレッスン展開にするため音楽カードを使い、視覚に働きかけ、実際に音を鳴らし「できた！」という達成感や満足感を体験します。

♪曲の一部をピアノベルで鳴らし、奏者として参加することで、音楽の充実度を味わうことができます。その気持ちがやる気となり、相乗効果をうみます。

♪1つずつの学習項目を短くし、常に新鮮な課題を取り組むよう工夫がされてあります。

♪幼児自身がアクションを起こす体験型。指でつかむ・並べる・貼るなど、巧緻性を高めながら集中力を育てていきます。